小学儿童发展心理学重点知识试题及答案

以下是小学儿童在心理发展上的一些重要特点：

1. 学习动机：小学儿童的学习动机以外在动机为主，随着年龄的增长，内在动机逐渐发展。外在动机可能包括家长和老师的鼓励、奖励等，而内在动机则是指孩子对学习内容本身的兴趣和好奇心。
2. 学习能力的提升：小学阶段是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期。在这个阶段，孩子们学会如何学习，包括学习规划、能力和技巧的提升。老师在这个过程中扮演着重要的角色。
3. 认知发展：小学儿童的认知能力快速发展，他们的感知、记忆、思维等认知功能都在不断成熟和完善。
4. 情感和社交：在情感和社交方面，小学儿童开始形成更为复杂的人际关系，学会与同伴合作，同时也需要学习如何处理冲突和压力。
5. 自我意识：小学儿童的自我意识逐渐增强，他们开始对自己的能力、外貌和社会角色有了更清晰的认识。
6. 道德和规则意识：这个阶段的孩子开始理解并遵守社会规则，形成初步的道德观念。
7. 性格发展：性格特征在小学阶段逐渐稳定，孩子们的个性开始显现，有的孩子可能表现得更加外向，而有的则可能更加内向。
8. 自我调节能力：小学儿童在自我调节能力上也会有所提高，包括情绪调节、行为控制等方面。
9. 创造力和想象力：小学阶段是培养孩子创造力和想象力的重要时期，通过各种活动和学习，孩子们的创造性思维和想象力得到了发展。